Ang pinakamahalagang papel sa buhay ng bawat tao ay nilalaro ng mga unang hakbang sa sistematikong pagsasanay. Ang darating na edad ng impormasyon ay gumagawa ng mataas na pangangailangan sa bata, na nagsisimula upang makabisado ang nilalaman ng edukasyon. Isinasaalang-alang ng mga sikologo ang tatlong pangunahing uri ng kahandaan ng bata sa paaralan: intelektwal, personal at socio-psychological, na bumubuo ng mga kondisyon para sa matagumpay na pagbagay ng isang first-grader .
Ang pagiging handa sa intelektwal na bata para sa paaralan
Ang pagiging handa sa intelektwal sa isang pinasimple na form ay maaaring tinukoy bilang isang hanay ng kaalaman at kasanayan. Ngunit ang pangunahing punto ay pa rin ang binuo ng proseso ng pag-unawa, ang paggamit ng mga pamamaraan ng paghahambing, pagsusuri, kalahatan. Ang pagiging handa sa intelektuwal ng bata ay maaaring tasahin sa pamamagitan ng mga sumusunod na salik:
- naiibang pang-unawa;
- analytical thinking.
Ang bata ay dapat na lumipat mula sa isang pantasya diskarte sa makatuwiran. Ang isang anim na taong gulang na bata ay dapat bumuo ng parehong lohikal memorization at interes sa kaalaman. Kapag tinitingnan ang pagiging handa sa mga guro na magbayad ng pansin sa pagkatalo ng bata sa pasalitang wika, ang kakayahang maunawaan at gamitin ang mga simbolo; sa pag-unlad ng koordinasyon ng visual-motor.
Personal na kahandaan
Ang personal na bahagi ng paghahanda sa sikolohikal ay walang iba kundi ang pagganyak ng isang preschooler. Kapaki-pakinabang para sa mga magulang na malaman kung ano ang umaakit sa isang bata sa paaralan: mga bagong kaibigan, mga kagamitan. Mahalaga na alam ng bata ang isang bagong yugto sa kanyang pag-unlad, "lumalaki". Bukod sa pag-udyok ng bata sa preschool na bumuo ng bagong kaalaman, pinag-aaralan ng mga guro ang antas ng pag-unlad ng emosyonal na kalagayan ng bata, lalo na kung paano ipinahayag niya ang kanyang emosyon, gaano ang kamalayan ng kanyang nararamdaman, kung ang mga tinatawag na mas mataas na damdamin (moral, intelektwal, aesthetic) ay binuo.
Ang kahandaan ng pagsasalita ng bata
Ang susunod na mahalagang pamantayan sa pagtukoy ng kahandaan ng bata para sa paaralan ay ang kanyang pagiging handa sa pagsasalita. Sa ilalim ng pagiging handa ng pagsasalita ng isang preschooler, nauunawaan nila ang pagbuo ng mahusay na pananalita. Posibleng suriin ang bata sa pamamagitan ng mga sumusunod na sangkap:
- pagkakaroon ng isang malinaw na pagbigkas ng mga tunog, ang kakayahang makilala ang mga tunog, upang makilala ang paunang at huling tunog mula sa salita;
- kaalaman at pang-unawa sa mga tuntunin;
- ang kakayahang bumuo ng mga salita;
- ang kakayahang bumuo ng mga adjectives mula sa nouns, nouns mula sa mga verbs.
Tapat na pagiging handa ng bata para sa paaralan
Ang isang makabuluhang bahagi ng sikolohikal na kahandaan ng bata para sa eskuwelahan ay kagustuhan. Matutukoy ito sa pagkakaroon ng mga katangian sa bata bilang layunin, katiyakan, kamalayan, pagtitiis, pagtitiis, kakayahang pagtagumpayan ang mga paghihirap, nakapag-iisa ang kaalaman, maghanap ng mga paraan upang malutas ang mahihirap na sitwasyon, kontrolin ang kanilang mga aksyon at gawa.
Upang matukoy ang antas ng pagiging handa ng bata para sa paaralan gumamit ng iba't ibang mabilis na mga diagnostic, na isang komplikadong binubuo ng mga pagsusuri para sa bata. Tinatantya ang kahusayan ng mga gawain
Kaya, ang paghahanda ng isang bata sa preschool para sa isang bagong yugto sa kanyang buhay ay kailangang isagawa sa magkakaibang at komprehensibong paraan. Ang pag-unlad ng mga katangian na nagpapakilala sa kahandaan ng bata para sa paaralan ay ang agarang gawain ng institusyong preschool.