Ang pag-iisip at pag-iisip sa sikolohiya ay mga tuntunin na napakalapit sa isa't isa sa kanilang kakanyahan, at sumasalamin sa iba't ibang panig ng isang pangkalahatang konsepto. Ang pag-iisip ay kakayahan ng isang tao na mapagtanto ang pag-iisip. At ang pag-iisip ay ang tunay na proseso ng pang-unawa, reaksyon at pang-unawa. Gayunpaman, may pagkakaiba: ang pag-iisip ay kakaiba sa bawat tao, ngunit ang pag-iisip ay hindi.
Pag-iisip ng tao at pag-iisip
Sa ngayon, walang isang kahulugan ng salitang katalinuhan, at ang bawat espesyalista ay may hilig na ilarawan ito sa ilang pagkakaiba. Ang pinaka-popular na kahulugan ng katalinuhan ay ang kakayahang malutas ang mga gawain sa kaisipan.
Sa popular na sikat na "kubiko" na modelo ng D. Guildford, ang katalinuhan ay inilarawan ng tatlong kategorya:
- nilalaman - kung ano ang iniisip natin;
- pagpapatakbo - habang iniisip natin ito;
- mga resulta - kung ano ang makuha namin bilang isang resulta ng mental na aktibidad.
Mula dito nakikita natin na ang ratio ng pag-iisip at katalinuhan ay napakalapit, ang pag-iisip ay binuo sa kakayahan ng tao na mag-isip. At kung ang produktibong pag-iisip ay magbubunga ng mga resulta, kung gayon ay maaaring magsalita ng katalinuhan.
Ano ang tumutukoy sa pag-unlad ng katalinuhan?
Kung hindi namin isinasaalang-alang ang mga kaso kapag ang kaguluhan ng pag-iisip at pag-iisip ay bunga ng trauma o sakit, sa normal na mga kondisyon, ang tao ay lumilikha ng pag- iisip mula sa edad ng isang bata. Ang bilis ng pag-unlad nito ay nakasalalay sa likas na mga kadahilanan, pagpapalaki at ang kapaligiran kung saan ito ay lumalaki.
Kabilang sa konsepto ng "katutubo na mga kadahilanan" ang pagmamana, ang paraan ng pamumuhay ng ina sa panahon ng pagbubuntis (masamang gawi, stress, pagkuha ng antibiotics, atbp.). Gayunpaman, tinutukoy nito ang unang potensyal lamang, at ang karagdagang landas nito ay tumutukoy sa lawak kung saan binuo ang mga patakaran ng pag-iisip. Ang pagbabasa ng bata, pag-aaral ng impormasyon, pakikipag-usap sa mga nabuo na bata, ay maaaring magkaroon ng higit na pag-iisip kaysa sa mga lumalaki sa di-kanais-nais na kapaligiran.