Mga eksperimento na may tubig para sa mga batang nasa paaralan

"Dahil walang tubig at hindi doon, at hindi syudy ..." ay Sine sa lumang magandang pelikula. Sa katunayan, walang tubig, ang buhay sa Earth ay imposible lamang. Ang tubig ay kailangan para sa lahat ng nabubuhay na bagay: mga halaman, hayop, at tao. Ang tubig ay sumasaklaw ng higit sa 60% ng ibabaw ng ating planeta, ang tubig ay 65% ​​ng katawan ng tao. Tubig - isang espesyal na sangkap, na may kakayahang kumuha ng anyo ng daluyan kung saan ito matatagpuan. Ito ay maaaring sa tatlong estado: solid, likido at puno ng gas. Ang mga kagiliw-giliw na karanasan ay magiging isang mahusay na paraan para sa mga batang mag-aaral na makilala ang tubig, kasama ang mga katangian at kakayahan nito. Upang magsagawa ng mga eksperimento sa tubig, hindi mo kailangan ang mga kumplikadong kagamitan o mas mataas na mga panukalang panseguridad , sapat na ang pinaka-pangunahing imbentaryo na magagamit sa lahat.

Mga kagiliw-giliw na mga eksperimento na may tubig para sa mga bata

Kaya, magsimulang mag-eksperimento.

Makaranas ng tubig at asin

Para sa karanasan, kailangan namin:

Kurso ng karanasan

  1. Punan ang baso ng tubig sa labi.
  2. Malumanay na pagpapakilos ang mga nilalaman ng salamin na may manipis na wire o palito, nagsisimula kaming ibuhos ang asin dito.
  3. Sa kurso ng eksperimento, ito ay lumiliko out na sa baso ng tubig maaari kang magdagdag ng tungkol sa kalahati ng isang baso ng asin na walang ligwak tubig.

Paliwanag

Kapag ang tubig ay nasa likidong estado, may libreng espasyo sa pagitan ng mga molecule nito, na puno ng mga molecule ng asin. Kapag ang lahat ng mga libreng lugar ay puno ng mga molecule ng asin, ito ay itigil na matunaw sa tubig (ang solusyon ay maabot saturation) at ang likido ay ibuhos sa gilid ng salamin.

Makaranas ng tubig at papel

Para sa karanasan, kailangan namin:

Kurso ng karanasan

  1. Gupitin ang papel sa mga parisukat na may gilid na 15 cm. I-fold ang mga parisukat sa kalahati at gupitin ang mga bulaklak mula sa kanila. Baluktot namin ang mga petals sa mga bulaklak.
  2. Ilagay ang mga bulaklak sa isang lalagyan ng tubig.
  3. Pagkaraan ng ilang sandali, nagsisimula ang mga bulaklak upang buksan ang kanilang mga petals. Ang oras na kinakailangan ay umaasa sa density ng papel.

Paliwanag

Ang namumulaklak na mga bulaklak sa papel ay nagsisimula mula sa katotohanang ang mga hibla ng papel ay ibinubuhos ng tubig, ang papel ay nagiging mas mabigat at itinutulak sa ilalim ng sarili nitong timbang.

Makaranas ng bola at tubig

Para sa karanasan, kailangan namin:

Kurso ng karanasan

  1. Punan ang lobo na may malamig na tubig upang hindi ito makapasok sa leeg ng isang tatlong-litro na garapon ng salamin.
  2. Pinainit namin ang tubig sa isang takure at punan ito ng garapon.
  3. Iniwan namin ang tubig sa garapon para sa isang habang hanggang sa ang mga dingding ng banga ay pinainit.
  4. Ibuhos ang tubig sa banga at ilagay ang bola sa leeg nito.
  5. Napanood namin ang bola na nagsisimula sa "pagsuso" sa garapon.

Paliwanag

Pagkatapos na ang mga dingding ng banga ay pinainit at ang tubig ay ibinuhos mula rito, sinimulan nilang palabasin ang init sa hangin sa loob ng garapon. Ang hangin, ayon sa pagkakabanggit, ay nagsimulang magpainit at ang mga molekula nito ay mas mabilis na lumilipat. Kapag tinakpan natin ang leeg ng banga na may bola, lumikha tayo ng pagkakaiba sa presyon sa loob at labas nito. Dahil dito, ang bola ay nakuha sa garapon.

Makaranas ng tubig at mga toothpick

Para sa karanasan, kailangan namin:

Kurso ng karanasan

  1. Naglalagay kami ng ilang mga toothpick sa tangke ng tubig.
  2. Sa gitna ng lalagyan, maingat na ilagay ang asukal na pino ng asukal at pagkatapos ng ilang segundo napanood namin kung papaano nagsisimulang lumipat ang toothpicks gilid ng asukal.
  3. Ilagay ang sabon sa gitna ng lalagyan at panoorin kung paano nagsisimula ang mga toothpick upang lumipat sa tapat na direksyon.

Paliwanag

Ang pinong asukal ay sumisipsip ng tubig at sa gayon ay lumilikha ng isang daloy na nakadirekta patungo sa sentro ng lalagyan. Lubhang binabawasan ng sabon ang ibabaw na pag-igting ng tubig sa gitna ng lalagyan, at ang mga toothpick ay hinila ng mga lugar na may mas mataas na pag-igting sa ibabaw.

Gayundin, ang mga bata ay interesado sa mga eksperimento sa lumalagong kristal .