Corner ng eksperimento sa kindergarten

Ang maliit na "pokachki" araw-araw ay nagtatanong ng isang malaking bilang ng mga tanong. Ang mga ito ay interesado sa ganap na lahat: kung bakit umulan, kung bakit ang hangin ay pumutok, kung bakit ang araw ay kumikinang ... Sa madaling maunawaan na paraan upang ipaliwanag ang kakanyahan ng natural na phenomena at regularities sa isang maliit na bata, upang sabihin tungkol sa mga sanhi at kahihinatnan ng kung ano ang nangyayari ay hindi isang simpleng gawain. Siyempre, maaari mong subukan upang sabihin o ipakita, at maaari kang magsagawa ng isang eksperimento. Ito ang ginagawa ng mga bata sa mga kindergarten sa tinatawag na sulok ng pag-eeksperimento.

Ang pagpapanatili at pagpaparehistro ng isang sulok ng pag-eksperimento sa isang kindergarten at iba pang mga pre-school establishments

Sinasabi ng katutubong karunungan: "Mas mahusay na makita nang isang beses kaysa marinig ang isang daang beses". Iyon ang dahilan kung bakit ang eksperimento ng mga bata ay napakahalaga sa pag- unlad ng mga batang preschool . Ang aktibidad ng eksperimento ay nagpapalawak ng ating mga pananaw, nagtuturo sa atin na magtatag ng mga kaugnayan sa usapin, gumagaling sa pagkausyoso, nagtuturo sa atin na obserbahan, sumasalamin at gumuhit ng mga konklusyon, at obserbahan rin ang mga panuntunan sa kaligtasan .

Para sa disenyo ng isang sulok ng pag-eeksperimento, ginagamit ang iba't ibang mga materyales at instrumento, katulad:

• natural na mga materyales, tulad ng: buhangin, sup, bato, shell, cones, acorns, dry dahon;
• ang ilang mga produkto ng pagkain, halimbawa, asin, asukal, harina, butil, pati na rin ang buto ng halaman;
• pampakay na mga manwal, mga aklat ng kasanayan sa pagsasanay;
• mga aparato para sa pagsasagawa ng mga eksperimento. Depende sa edad ng mga sanggol, mga tubes ng pagsubok, magneto, magnifier, microscopes, kaliskis, mga saging na walang karayom, mga pipette, mga kahoy na stick, mga peras ng goma, mga pinuno at sentimetro na mga tape ang ginagamit;
• din kulay na papel, karton, gunting, tela, balat pumantay, balahibo;
• goma mga laruan, mga lalagyan para sa pag-iimbak ng iba't ibang mga maluwag at di-libreng-agos na materyales na ginagamit upang palamutihan ang sulok ng pag-eksperimento at iba pa;
• mga kulay ng pagkain, gouache;
• Para sa mga bata ng mas lumang grupo sa sulok, ang mga scheme at mga talahanayan na may mga algorithm para sa pagsasakatuparan ng mga eksperimento ay inilalagay.

Bilang karagdagan sa materyal na base, ito ay napakahalaga upang maayos na magbigay ng eksperimento sa DOW. Kaya dapat mayroong lugar para sa mga instrumento, panitikan sa pag-aaral, isang talaarawan ng mga obserbasyon, pagsasagawa ng mga eksperimento, pagtataguyod ng mga materyales.

Gayundin, ang iba pang mga kinakailangan ay dapat na isinasaalang-alang sa proseso ng clearance. Halimbawa, kapag pumipili ng kagamitan para sa sulok ng pag-eksperimento sa DOW, kinakailangang isaalang-alang ang antas ng pag-unlad at edad ng mga bata. Bilang karagdagan, ang mga panukala sa kaligtasan at mga sanitary standard ay dapat na sundin, at ang bawat bata ay pamilyar sa mga alituntunin ng pag-uugali at ang pagkakasunud-sunod ng eksperimento.