Ang mga pagkakasala ng menor de edad na mga bata at kabataan ay maaaring magkakaiba - mula administratibo hanggang sa kriminal (kahit na may mga nagpapahirap na kalagayan, tulad ng pinsala sa katawan o kahit na pagpatay).
Sa teoriya, ang bawat tao ay isang potensyal na kriminal, samakatuwid, sa isang posisyon na gumawa ng isang pagkakasala. Ang isa pang bagay ay hindi lahat ay pareho. Karamihan sa mga matatanda ay sapat na matalino at magagawang mahuhulaan ang mga resulta ng kanilang mga aksyon, ginagabayan ng civic duty, mga patakaran ng moralidad at mapayapang pakikipamuhay sa lipunan. Subalit ang mga kabataan ay madalas na hindi sapat na tinatasa hindi lamang ang kanilang mga sarili, kundi pati na rin ang kanilang mga pagkilos. Ang mga pangunahing dahilan para sa mga kababalaghan ng kabataan ay kadalasang madalas na hindi napagtanto ng mga bata at mga kabataan ang kabigatan ng mga krimen at isinasaalang-alang ang mga labag sa batas na gawain bilang isang mapanganib at kapana-panabik na laro.
Na sa edad na 5-6, kadalasang naiintindihan ng mga bata kung ano ang magagawa, at kung bakit sila ay parurusahan. Ano ang hindi masasabi tungkol sa pagbubuo ng isang mahalagang larawan ng mga sosyal na halaga. Gayunpaman, sa antas ng pambatasan, ang mga hangganan ng edad ay itinatag, na may delineation ng mga uri ng responsibilidad ng mga menor de edad para sa mga pagkakasala, depende sa edad. Ang pagkalkula ay tumatagal ng edad ng pasaporte (paminsan-minsan din sa kaisipan). Depende sa bansa, ang mga limitasyon sa edad ng responsibilidad ng mga kabataan para sa mga pagkakasala ay magkaiba.
Mga uri ng mga pagkakasala ng mga menor de edad
Ang mga pagkakasala ay nahahati sa dalawang pangkalahatang klase: mga pagkakasala at mga krimen. Ang pagkakaiba sa pagitan ng dalawang klase at ang kahulugan kung alin sa kanila ang pagkakasala ay batay sa grabidad ng mga bunga ng mga pagkilos ng nagkasala.
Administrative Offenses of Minors
Kasama sa ganitong uri ng pagkakasala ang mga sumusunod:
- iligal na sirkulasyon ng psychotropic substances, mga gamot sa droga at mga analogue;
- paggamit ng mga gamot sa psychotropic, mga gamot sa droga at ang kanilang mga analogue nang walang medikal na appointment;
- prostitusyon;
- pinsala, pinsala o pagkasira ng ari-arian ng iba;
- maliit na pagnanakaw;
- mga gawain at kilos na nagbabanta sa kaligtasan ng transportasyon ng tren;
- stowaway;
- pagmamaneho ng isang driver nang walang naaangkop na mga karapatan;
- Pagmamaneho ng isang driver na may isang estado ng pagkalasing o sa ilalim ng impluwensiya ng gamot na pampamanhid, psychotropic gamot o kanilang analogues;
- paglabag sa mga patakaran sa trapiko o pagpapatakbo ng mga sasakyan, na nagdulot ng liwanag o katamtamang pinsala sa biktima;
- sadyang maling tawag ng mga espesyal na serbisyong pang-emergency;
- menor de edad hooliganism;
- propaganda ng Nazismo, pagpapakita ng mga katangian ng Nazi;
- paglitaw sa mga pampublikong lugar sa estado ng alkohol sa pagkalasing o sa ilalim ng impluwensiya ng psychotropic, mga gamot sa droga o ang kanilang mga analogue.
Ang pananagutan ng mga menor de edad para sa mga paglabag sa administratibo ay maaaring legal o moral. Ang parusa para sa isang pagkakasala ay maaaring maging tulad ng sumusunod:
- babala;
- fine;
- mga gawaing sapilitan (mga gawaing pampubliko);
- pagkumpiska ng bagay o instrumento ng isang pagkakasala;
- administrative arrest;
- pagkawala ng karapatan.
Mga tip para sa mga magulang
Ito ay kinakailangan upang turuan ang isang bata sa mga patakaran ng buhay sa lipunan mula sa pagkabata. Kahit na ang mga sanggol ay dapat malaman na hindi ka maaaring mag-alis, makawala o makakuha ng mga bagay ng ibang tao nang walang pahintulot.
Bigyang-diin ang pansin ng mga bata sa responsableng pag-uugali, pangangailangan at kahalagahan na maging responsable para sa kanilang mga pagkilos. Ipakita din ang isang positibong resulta ng mga aspirasyon upang iwasto ang iyong mga pagkakamali, ipakita ang posibilidad ng pagwawasto kung ano ang nagawa. Dapat malaman ng mga bata ang "presyo ng pera", magagawang itapon ang mga ito at planuhin ang badyet. At higit sa lahat - ipakita sa mga bata ang kanilang sariling positibong halimbawa. Pagkatapos ng lahat, anuman ang itinuturo mo sa kanila, gagawin nila tulad mo.