Paano magtuturo sa isang bata na basahin ang mga syllable sa bahay?

Ipinagpapalagay ng modernong programa sa paaralan na ang mga first-graders sa hinaharap ay kailangang magkaroon ng maraming mga kasanayan bago ang paaralan, kabilang ang pagbabasa sa pamamagitan ng mga syllable. Samakatuwid, ang pasanin sa pagtuturo sa mga bata na magbasa at magsulat ng falls sa mga balikat ng mga guro ng kindergarten at, siyempre, mga magulang. Alamin kung paano pinakamahusay na magturo sa isang bata na magbasa sa pamamagitan ng mga syllable, kung ano ang mga subtleties at mga lihim na nasa ganitong mahirap na negosyo.

Gaano kadali ito magturo sa isang bata na magbasa sa pamamagitan ng mga syllable?

Ang mga sumusunod na tip ay makakatulong sa iyong maging isang mahusay na guro sa pagbabasa para sa iyong anak:

1. Una sa lahat, magpasya sa edad. Ang bata ay dapat na psychologically handa para sa pag-aaral, mas mabuti (ngunit hindi kinakailangan) upang alam niya ang mga pangunahing titik ng alpabeto. Karaniwan, ang pagbabasa ay nagsisimula sa 5-6 na taon, na tumutugma sa pangkat ng paghahanda ng kindergarten. Hindi mo dapat tumuon sa pagbabasa, sinusubukan na magturo ng isang tatlong taong gulang na basahin ang Pushkin - malamang na hindi ka magtagumpay, ngunit para sa kabutihan ito ay isang hadlang na hindi lamang para sa pagbabasa, ngunit para sa pag-aaral sa prinsipyo, medyo realistically.
2. Kapag nagsisimula sa pagsasanay, subukan na pumili ng isang mahusay na pagtuturo aid para sa mga ito. Ang pinaka-popular na (at samakatuwid isa sa mga pinakamahusay na) mga libro sa kategoryang ito ay ang ABC na aklat na na-edit ng N.S. Zhukovoy.
3. Sila ay karaniwang nagsisimula sa tinatawag na solid vowels, na kinabibilangan ng mga titik na A, 0, Y, E, N. Pagkatapos ay dumating hard voiced consonants A at M, at pagkatapos ng mga ito - bingi at sumisitsit (D, T, K, W, F, atbp). Narito ang pinakamahalagang punto ay ang pangangailangan na sundin ang mga alituntunin ng pagbigkas ng mga tunog. Halimbawa, kapag binigkas ang tunog ng M, ang bata ay hindi dapat magsalita ng "EM" (ito ang pangalan ng liham, hindi ang tunog), hindi "ME" o "WE", ngunit isang maikling "M". Ito ay napakahalaga para sa kasunod na tama pagsamahin ang mga tunog sa syllables.
4. Bilang isang tuntunin, maaari mong turuan ang isang bata kung paano magbasa ng mga syllable magkasama pagkatapos pag-aralan ang mga titik na ito. Ito ay madaling makamit sa pamamagitan ng pagpapakita sa bata ng isang ilustrasyon mula sa manwal na nabanggit sa itaas. primer ay nakahahalina up sa isang titik ibang: ipaliwanag sa iyong mga mag-aaral na basahin syllables kailangan, na parang may hawak na isang tunog, upang ikonekta ito sa isa pang: "mmmm-AAAA". Kaya't hindi kinakailangan na tunog muna ang bawat liham, at pagkatapos ay upang makiisa sa kanila - kinakailangan upang sanayin ang bata nang sabay-sabay upang magsabi ng isang pantig. Sa simula ay medyo mahirap, ngunit sa sandaling naiintindihan niya ang kahulugan ng iyong mga kinakailangan, ang mga bagay ay mas mabilis.
5. Upang magsimula, alayin ang bata ang pinakasimpleng pantig ng dalawang titik: MA, BA, CO, OU, atbp. Kapag natutuhan niya ang karunungang ito, maaaring magpatuloy ang isa sa isang mas kumplikadong isa, halimbawa, sa mga pantig na nagsisimula sa isang patinig (AK, OH, UX). At pagkatapos lamang, kapag ang iyong mag-aaral sa hinaharap ay may kumpiyansa na pagbabasa ng mga syllable, magpatuloy sa mga salita (MA-MA, MY-SO, KO-RO-VA, MO-LO-KO).
6. Bigyang-pansin ang katotohanan na ang bata mismo ay "pinanood" ang kurso ng pagbabasa, na tumutulong sa sarili na may isang pointer o daliri. Mahalaga rin ang paghinto sa pagitan ng mga salita - dapat itong bigyan ng diin, kung hindi man mababasa (o kumanta ang bata, gaya ng ipinapayo ng ilang guro na gawin) ang lahat ng mga salita, at kahit mga pangungusap, nang magkakasunod.
7. Huwag kalimutan at huwag maging tamad sa simula ng bawat aralin upang ulitin ang impormasyon na natutunan sa nakaraang aralin. Lubhang mapadali nito ang proseso ng pag-aaral, at ang pag-aaral na magbasa ay magkakaroon ng mas kaunting oras.
8. Ang mga aralin para sa mga preschooler ay dapat, muna, maging maikli (hindi na 15 minuto), at pangalawa, ay magaganap sa isang form ng laro. Ang pagsasanay ay mas madali kung ito ay binuo sa anyo ng isang laro. Huwag kailanman pilitin ang isang bata na magbasa at huwag sisihin sa kanya para sa mga pagkakamali - sa simula ay hindi maiiwasan ang mga ito. Lamang pakiramdam ang suporta ng mga magulang, ang iyong sanggol ay mabilis na matutong magbasa.

Tulad ng nagpapakita ng kasanayan, mabilis na magturo sa isang bata na magbasa sa pamamagitan ng mga syllable posible kahit na sa bahay, nang walang tutors: lamang braso ang iyong sarili sa isang lapis at isaalang-alang ang mga tip sa itaas.