Intelektwal na mga laro para sa mga estudyante sa mataas na paaralan

Hindi lamang mga bata ang natututo sa mundo sa pamamagitan ng laro. Siyempre, ang mga estudyante sa mga nasa itaas na grado ay nangangailangan ng mas mababa sa ganitong uri ng aktibidad. Ngunit, gayunpaman, bihira nilang tanggihan na makibahagi sa mga laro sa intelektwal.

Mga porma ng intelektwal na mga laro para sa mga estudyante sa mataas na paaralan

Ang mga laro ay nakakatulong sa maliwanag na paghahayag ng mga indibidwal na kakayahan ng mga mag-aaral, pati na rin ang pag-unlad ng pag-usisa, katalisikan, pagbuo ng isang wastong pananaw sa mundo, isang sinadya at nasusukat na pagpili ng hinaharap na propesyon. Bilang karagdagan, ang mga pangyayaring ito ay tumutulong upang mapagsama ang materyal na sakop.

Mahusay na may temang mga pagsusulit, pati na rin ang mga intelektwal na singsing at mga laro para sa mga estudyante sa mataas na paaralan tulad ng "Ano? Saan? Kailan? ". Kadalasan, ang script para sa naturang mga kaganapan ay mga guro, mayroon din silang mga nakakalito na tanong. Kadalasan ang mga kumpetisyon ay maganap sa pagitan ng mga mag-aaral ng ika-9, ika-10, ika-11 grado. Pangunahing intelektwal na mga laro para sa mga estudyante sa mataas na paaralan "Ano? Saan? Kailan? " Maglagay ng mga tanong na higit sa saklaw ng kurikulum ng paaralan. Ang kaganapan ay nagaganap ayon sa ilang mga alituntunin: ang isang koponan ng "eksperto" ay nangangalap sa isang round table, pinili nila ang isang kapitan na magpapasiya kung alin sa mga kalahok ang sasagutin ang tanong, ang huli ay tinutukoy sa isang random na pagkakasunud-sunod, mas madalas sa tulong ng isang tuktok.

Maraming mga lider ng klase ang nag-organisa ng mga aktibidad na extra-curricular para sa mga mag-aaral sa high school sa mga intelektuwal na laro sa pamamagitan ng propesyon. Ang gawain ng naturang mga laro ay hindi simple: sa proseso, ang mga kalahok ay iniimbitahan na "makita" ang kanilang buhay pagkatapos ng graduation, "bumuo" sa malapit na hinaharap. Halimbawa, ang laro na "Labirint ng Pagpili" ay nagpapahiwatig ng maliwanag na pagtatanghal ng piniling propesyon, pati na rin ang pagganyak, ng pagpili na ginawa. Kadalasan, ang mga naturang kaganapan ay gaganapin sa paglahok ng isang psychologist sa paaralan, kadalasan ang programa ay nagsasama ng iba't ibang mga pagsusulit na makakatulong na matukoy ang mga hilig at prayoridad ng bawat bata.

Para sa pag-organisa ng mga extra-curricular na gawain sa pagitan ng mga parallel na klase, ang laro na "Scrabble Quartet" perpektong nababagay . 4 mga koponan ay maaaring makilahok sa larong ito. Ang laro ay binubuo ng 12 mga tema: 4 na mga paksa sa bawat pag-ikot. Sa unang round, ang mga manlalaro ay pumili ng isang paksa sa kalooban. Sa ikalawang round - semi-closed, ang mga paksa ay inihayag na halili. Sa ikatlong round - sarado, ang paksa ng tanong ay inihayag lamang pagkatapos ng exit pinili ng koponan ng manlalaro.