Sa unang anim na taon ng buhay, ang bata ay nakakakuha ng higit na kaalaman kaysa sa lahat ng iba pang mga taon na pinagsama. Lalo na ang mabilis na pag-unlad ay nangyayari sa unang dalawang taon, kapag ang isang bagong panganak na sanggol, na may ilang mga katutubo na reflexes, ay unti-unti na natututo na umupo, mag-crawl at maglakad, maunawaan ang pananalita ng ibang tao at magsalita nang malaya at makakuha ng iba pang mahahalagang kasanayan.
Upang maunawaan at muling mabuo ang katutubong pananalita na natututo ng bata para sa isang sapat na mahabang panahon. Mayroong ilang mga pamantayan ng pagbuo ng pananalita, na tumututok sa kung saan, ang mga magulang ay maaaring sa kalaunan ay pinaghihinalaang isang puwang sa pag-unlad ng bata.
Ang pangkalahatang hypoplasia ng pagsasalita (OHP) at ang pagkaantala ng pagsasalita ay hindi ang parehong bagay. Kung sa pangalawang kaso, ang mga bata ay nagsisimulang magsalita nang kaunti pa kaysa sa kanilang mga kapantay, kung gayon sa kaso ng mga anak ng OGR ay may mga sakit na may kaugnayan sa salita na may kaugnayan sa parehong kahulugan at tunog.
Iba't ibang mga dahilan para sa kawalan ng pag-unlad ng pagsasalita ng mga bata: maaari silang maging mga kahihinatnan ng trauma sa pagsilang, at iba't ibang mga sakit sa neurological, at trauma ng isang sikolohikal na kalikasan.
Mga katangian at sikolohikal na tampok ng mga bata na may OHP
Pangkalahatang kawalan ng pag-unlad ng pananalita ay kadalasang sinusuri sa mga batang preschool na 4-6 taon. Bilang isang tuntunin, ang mga ito ay mga bata na may isang karaniwang binuo talino, nang walang pandinig depekto. Nagsisimula silang magsalita nang mas maaga kaysa sa iba, at ang kanilang pananalita ay kadalasang hindi mabasa, tanging ang mga magulang ay nauunawaan ito. Lumalaki, ang mga bata ay nagsimulang gumawa ng napakahalagang saloobin sa kapintasan ng pagsasalita, upang maranasan. Iyon ang dahilan kung bakit ang pangkalahatang kawalan ng pag-unlad ng pagsasalita ay nangangailangan ng paggamot, at ang pagharap sa problemang ito ay lubos na makatotohanang.
Mga antas ng pangkalahatang pag-unlad ng pagsasalita
Nakikilala ng mga doktor ang apat na antas ng pangkalahatang kawalan ng pag-unlad ng pagsasalita.
- Ang unang antas ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang halos kabuuang kakulangan ng pagsasalita, kapag ang bata ay nagbubuklod nang higit pa, aktibong gumagamit ng mga gesture kaysa sa sabi niya.
- Sa ikalawang antas ng OSR, ang bata ay may isang pariralang pagsasalita sa kanyang pagkabata. Siya ay nakapagsulat ng mga pangungusap ng ilang mga salita, ngunit madalas na distorted salita at ang kanilang mga endings.
- Ang ikatlong antas ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mas makabuluhang pananalita: ang bata ay malayang nagsasalita, ngunit ang kanyang pananalita ay puno ng mga leksiko, pambalarila at ponetikong mga pagkakamali.
- Ang ika-apat na antas ng pag-unlad ng pagsasalita ay nasuri sa mga bata na nagsasagawa ng mga error sa pagsasalita sa unang sulyap na hindi gaanong mahalaga, ngunit sa katapusan ay nakagambala sa normal na pag-aaral.
Ang regular na therapy sa pagsasalita ay dapat isagawa sa mga bata na may OHP. Bilang karagdagan, ang kontrol ng isang psychologist at kung minsan isang neurologist ay kinakailangan. Ang mga bata na may diyagnosis na ito ay napakahalaga para sa pagtaas ng atensiyon at suporta ng magulang, kung wala itong imposibleng mapagtagumpayan ang sakit.