Alam na ngayon sa mundo na may isang kumplikadong sitwasyon sa ekolohiya. Ang pag-init ng daigdig, ang pagkalipol ng mga bihirang uri ng hayop, pagtaas ng sunog sa kagubatan, mga bagyo at baha ay pinapansin ang alarma ng mga siyentipiko sa kapaligiran sa buong mundo. Ang pag-unlad ng sibilisasyon (urbanisasyon, yumayabong industriya) ay humantong sa labis na polusyon sa kapaligiran, at ang kondisyon nito ay lumalala bawat taon. Kasabay nito, ang pangunahing problema ng modernong lipunan ay ang walang kabuluhang saloobin ng mga tao patungo sa likas na katangian, ang kakulangan ng elementarya na ekolohikal na edukasyon sa populasyon ng ating planeta.
Ang mga modernong programang pang-edukasyon ay nagsisikap na abutin, na nagsasagawa ng ekolohikal na edukasyon ng mga batang nagtuturo sa paaralan. Gayunman, dapat malaman ng mga magulang at tagapagturo na ang mga pag-uusap tungkol sa ekolohiya ay dapat magsimula bago pa mag-aaral. Ang edukasyon ng ekolohikal na kultura ay dapat na ipakilala mula sa pagkabata, kaya, bilang isang schoolboy, ang isang bata ay may kaalaman sa lugar na ito.
Mga gawain para sa edukasyon sa kapaligiran ng mga bata
Ang diskarte sa edukasyon sa kapaligiran ng mga junior at senior na mag-aaral ay kapansin-pansing naiiba. Una sa lahat, ang pagkakaiba ay binubuo sa mga pamamaraan kung saan nakikipag-usap ang guro ng impormasyon sa kanyang mga mag-aaral. Ang trabaho sa edukasyon sa kapaligiran ng junior schoolchildren ay dapat maganap sa isang laro form. Kabilang dito ang mga sumusunod na pamamaraan:
- pagsasagawa ng mga teoretikong pag-aaral sa ekolohiya;
- hikes at paglalakbay sa kalikasan (sa kagubatan, patlang, sa pond) upang obserbahan ang natural na phenomena;
- libreng komunikasyon sa paksa ng relasyon na "tao - kalikasan".
Ang mga bata ng edad sa primaryang paaralan ay dapat bigyan ng dosing, batay sa mga pangunahing konsepto ng natural na kasaysayan. Halimbawa, sa una ay dapat malaman ng bata na ang kalikasan ay hindi pag-aari ng mga tao, ngunit ang buhay na bagay, at hindi ito maaaring masaktan. Ang mga bata ay dapat matuto upang makilala ang pagkakaiba sa pagitan ng mabuti at masama: mahusay na pagpapakain ng mga ibon, masira ang mga sanga ng puno ay masama, ang planting ng isang puno ay tama, at pagpili ng isang bulaklak ay mali. Inirerekomenda na magsagawa ng mga klase ng laro na naglalayong makontrol ang materyal na ito. Sa panahon ng pag-iwas sa likas na katangian, ang mga bata ay dapat ituro sa pangunahing pang-agham na pamamaraan - pagmamasid. Ang paaralang elementarya ay hindi nagsasangkot ng anumang pag-aaral, ngunit ang akumulasyon lamang ng isang kaalaman base.
Ang prutas nito ay nagdudulot at pakikipag-usap sa mga hayop sa tahanan at sa mga sulok sa buhay. Sa una, ang mga bata ay nakikipag-usap sa mga hayop, dahil kawili-wiling ito; pagkatapos ay dumating ang isang sandali kapag napagtanto ng bata na ang pag-aalaga ng isang buhay na buhay ay mabuti, kaaya-aya at tama, at kalaunan ay nauunawaan ang pangangailangan para sa gayong pangangalaga.
Kapag ang mga bata na tumatanggap ng naturang edukasyon sa kapaligiran ay lumalaki at naging mga estudyante sa mataas na paaralan, mas madali na bumuo ng trabaho sa kanila. Ang mga matatanda sa paaralan, ang masigasig na ekolohiya, ay maaaring organisahin sa isang lupon sa kapaligiran, kung saan magsagawa ng partikular na kagiliw-giliw na mga pag-aaral at kahit pang-agham na mga eksperimento. Bilang karagdagan sa karaniwang teoretikal at praktikal na pagsasanay, maaari mong ayusin ang:
- thematic talakayan, debate, pag-uusap;
- "Ecological games": "Ano? Saan? Kailan? "," Brain-ring ", olympiads at mga pagsusulit;
- mga palabas sa pahayag ng paaralan.
Ang pangangailangan para sa moral at ekolohikal na edukasyon ng mga kabataan ay dapat na maunawaan hindi lamang ng mga guro sa kalikasan. Upang makintal sa mga bata ang pag-ibig at paggalang sa kalikasan, upang mapansin ang lumalaking henerasyon ng mga problema sa kapaligiran - ito ay isa sa mga layunin ng modernong edukasyon. Hindi lamang ang paaralan, kundi pati na rin ang kapaligiran ng pamilya ay dapat tulungan ang bata na maunawaan ang kahalagahan ng isyung ito. At nakakaalam, posible na ang iyong anak ay magiging isang kilalang eksperto sa ekolohiya sa hinaharap at makakahanap ng solusyon sa problema kung paano i-save ang kalikasan mula sa pagkawasak.