Ang pagsasapanlipunan ay ang pag-uusig ng tao ng moralidad, pamantayan ng moral at mga pamantayan, pati na rin ang mga alituntunin ng pag-uugali sa lipunan na nakapaligid sa kanya. Ang pagsasapanlipunan ay pangunahin sa pamamagitan ng komunikasyon, at dahil ang unang tao kung kanino ang bata ay nagsimulang makipag-usap at nararamdaman ang pangangailangan nito ay ang ina (o ang taong pinapalitan ito), ang pamilya ay nagsisilbing unang at pangunahing "institusyon ng pagsasapanlipunan".
Ang pagsasapanlipunan ng mga bata sa preschool ay isang mahabang at multifaceted na proseso. Ito ay isang mahalagang hakbang sa pagpasok sa labas ng mundo - hindi siguradong at hindi pamilyar. Depende sa tagumpay ng proseso ng pagbagay, unti-unting inaako ng bata ang isang papel sa lipunan, natututo na kumilos alinsunod sa mga kinakailangan ng lipunan, na patuloy na nagsasaka para sa isang matigas na balanse sa pagitan nila at ng kanilang sariling mga pangangailangan. Ang mga tampok na ito sa pedagogy ay tinatawag na mga kadahilanan ng pagsasapanlipunan.
Mga kadahilanan ng pagsasapanlipunan ng pagkatao ng bata sa preschool
- panlabas na mga kadahilanan - matukoy ang nilalaman at anyo ng pagsasapanlipunan ng mga preschooler, matukoy ang mga vectors para sa kanilang karagdagang pag-unlad. Kabilang sa mga ito ang nabanggit na pamilya, ang mga bata, halimbawa, sa looban, mga sentro ng pag-unlad, mga klub ng interes, mga preschool, at ang kultura at relihiyon ng isang pangkat panlipunan;
- panloob na mga kadahilanan - ang mga indibidwal na katangian ng bata, na direktang nakakaapekto sa pagbuo ng kanyang larawan ng mundo at matukoy ang estilo ng nakakaranas ng mga interpersonal na relasyon.
Ang problema ng pagsasapanlipunan ng personalidad ng mga batang preschool ay isa sa mga pangunahing problema sa pedagogy at sikolohiya ng edad, dahil ang tagumpay nito ay tumutukoy sa kakayahan ng isang indibidwal na kumilos nang ganap sa lipunan bilang aktibong paksa. Mula sa antas ng pagsasapanlipunan ay nakasalalay sa kung paano magkasundo na binuo ang bata sa preschool ay magiging, sa pagsisimula ng mga yugto ng proseso ng pagsasapanlipunan ang mga pamantayan at saloobin na kinakailangan upang maging ganap at pantay na miyembro ng kanyang panlipunang kapaligiran.
Mga tampok ng pagsasapanlipunan ng mga bata sa edad na preschool
Ang mga paraan at paraan ng pagsasapanlipunan ng personalidad ng preschooler ay direktang nakasalalay sa edad na yugto ng pag-unlad at natutukoy ng uri ng nangungunang aktibidad. Depende sa edad, ang pangunahing bagay sa personal na pag-unlad ng bata ay ang mga sumusunod:
- Para sa mga bata hanggang sa isang taon ang pinakamahalaga ay ang komunikasyon sa loob ng pamilya. Ito ay sa pamamagitan ng prisma ng mga relasyon ng pamilya at mga halaga na nakikita nila at sinimulan ang pangunahing impormasyon tungkol sa panlabas na mundo, bumubuo ng mga pattern ng pag-uugali;
- pagkatapos ng isang taon at hanggang sa mga 3 taon, kailangan ng mga bata na makipag-usap sa isang pangkat ng mga bata. Iyon ang dahilan kung bakit mahalaga na lumikha ng mga kondisyon para sa posibilidad ng mga ganap na interpersonal na komunikasyon - samakatuwid, upang dalhin ang bata sa mga unang bahagi ng pag-unlad, sa mga palaruan, sa hardin . Doon, natututo ang mga bata na makipag-usap sa kanilang sariling uri, magturo sa bawat iba pang mga simpleng pamantayan ng magkakasamang buhay sa lipunan, halimbawa, ang pangangailangan na maging kaibigan , ibahagi, empatiya;
- mula 3 hanggang 6 na taon, ang pangunahing paraan ng pag-alam sa mundo para sa isang bata ay ang kanyang sariling pananalita: natututo siyang magtanong, bumuo ng isang dialogue, at pag-aralan ang kaalaman na nakuha sa salita.
Mahalaga na tandaan na sa anumang edad, ang pakikisalamuha ng preschooler ay pangunahin sa paglalaro. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga bagong pamamaraan ng pag-unlad ay patuloy na binuo at pinabuting, na naglalayong magbigay ng impormasyon sa isang simple, naa-access, mapaglarong form - iyon ay, isang bagay na magiging kawili-wili.
Sosyalisasyon ng kababaihan ng mga batang preschool
Ang kasarian ay isang panlipunang kasarian, kaya ang pagsasakatuparan ng kasarian ay ang kahulugan sa proseso ng pagsasapanlipunan ng pagmamay-ari ng isang partikular na kasarian at ang paglagom ng naaangkop na mga kaugalian ng pag-uugali.
Ang pagsasakatuparan ng sekswalidad sa edad ng preschool ay nagsisimula sa pamilya, kung saan ang bata ay nakikilala ang mga panlipunan na tungkulin ng ina (babae) at ama (mga lalaki) at mga proyekto nito sa kanilang sariling mga interpersonal na relasyon. Ang isang mahusay na halimbawa ng pagsasapanlipunan ng kasarian ng mga bata sa pre-school ay ang laro na "Mga anak na babae na babae", na isang uri ng tagapagpahiwatig ng natutunan na mga pamantayan ng tungkulin sa sex.