At kinakailangan para sa isang bata na bumuo ng kanyang pag-aaral?
Ang ilang mga magulang, lalo na kung ang kanilang anak ay hindi dumadalo sa isang kindergarten, pinupuna ang lahat ng mga uri ng mga laro at aktibidad sa pag-unlad, dahil sa mga bata na 5 taon, ayon sa kanilang paniniwala, ang mga pagsasanay na ito ay lubos na labis at ang bata ay dapat magkaroon ng pagkabata, dahil ang mga magulang mismo ay lumaki kahit wala ito.
Ngunit ang saloobin na ito ay mali, dahil madalas, ang isang matanda na hindi nakatanggap ng kinakailangang batayang kaalaman sa kanyang pagkabata, na hindi nagpahayag ng kanyang potensyal, ay hindi kailanman natagpuan ang kanyang sarili sa kanyang minamahal na dahilan sa kanyang buong buhay. At kung ano ang maaaring maging sadder kaysa maglakad araw-araw sa isang hindi minamahal na trabaho.
Samakatuwid, upang mabigyan ang iyong anak ng isang magandang pagsisimula ng buhay, kinakailangan upang magsagawa sa kanya sa mga gawaing pag-unlad sa bahay para sa mga bata na 5 taon, ang komplikadong kung saan ay kinakailangang kasama ang:
- pisikal na edukasyon;
- ritmo at sayaw;
- pagkamalikhain;
- pagsasanay ng pinong mga kasanayan sa motor ;
- ang mga pangunahing kaalaman sa matematika;
- ang pag-aaral ng mga titik , pantig;
- pag-unlad ng spatial na pag-iisip;
- pag-aaral sa mundo sa kanilang paligid.
Pagsingil o propesyonal na sports?
Ang mga bata ay napakahalaga hindi lamang sa kaisipan, kundi pati na rin sa pisikal na pag-unlad, dahil lamang sa ganitong magkasundo ang pag-master ng mga bagong agham ay magpapatuloy nang magkakasuwato. Hindi kinakailangan na bigyan ang bata ng boxing o gymnastics. Kung ang sanggol ay walang pagmamahal sa isport, kailangan pa ring magsagawa ng pagsasanay sa umaga kasama niya, na binubuo ng elementarya na aktibong paggalaw.
Ang parehong napupunta para sa sayawan. Maaari mong bigyan ang bata sa isang lupon ng mga ballroom dances, sa kondisyon na gusto nila siya. Ngunit kung ang opsyon na ito ay hindi gumagana, kailangan mo pa ring magkaroon ng ritmo, kasama na ang masayang musika at pagsasayaw sa kanya.
Pagkamalikhain
Ang paghubog, pagguhit, pagputol ng kulay na papel, applique at maraming iba pang mga aktibidad ay naglalayong hindi lamang sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa motor ng mga daliri at ang kanilang mga kasanayan, kundi pati na rin sa pagpapalawak ng pananaw, mga konsepto ng mundo sa paligid.
Kung ang bata ay hindi makakakuha ng pagmomolde, kung gayon ay tiyak na masusumpungan niya ang kanyang sarili sa isa pang globo, halimbawa, sa pagguhit. Sa kabutihang palad, ang iba't ibang uri ng pagkamalikhain na ito ay sapat. Ito ay drowing na may brush, isang sipilyo na may tulong ng mga pintura, pagpipinta ng daliri at iba pa.
Matematika para sa mga bata
Ang pag-aaral ng pagbubutas at hindi maiintindihan ay hindi masyadong masaya. Ngunit ito ay isa pang bagay kapag ang buong proseso ay nasa laro. Wala nang interes sa isang limang taong gulang na bata higit sa isang paraan ng pakikipag-usap sa laro.
"Mas marami o mas kaunti". Magkakaroon ito ng magkaparehong mga bagay (5 piraso.), Hayaan itong maging pagbibilang ng mga stick, cube o mga bahagi mula sa taga-disenyo. Naglalatag sila sa table sa isang hilera at hilingin sa bata na maingat na tumingin at alalahanin ang kanilang nakita. Pagkatapos ay tinutupad ng bata ang kanyang mga mata, at ang adulto ay nagtanggal ng ilang o nagdadagdag. Ang gawain ng bata ay upang matukoy kung mayroong higit pa o mas kaunting mga bagay. Kaunting panahon, kapag natutunan niya ang account, maaari mong hulaan kung gaano karaming mga item ang naroroon. Ang larong ito ay nagtuturo ng memorya, nagpapakilala sa elementarya matematiko at mga pinakasimpleng aksyon sa karagdagan at pagbabawas.
"Bilangin ang mga bagay." Sa mesa, limang laruan ang inilatag at ang gawain ng bata ay upang mabilang ang mga ito, at pagkatapos ay tama ilagay ang bawat kaukulang tayahin sa ilalim ng bawat isa.
"Mga Marka". Madali para matandaan ng mga bata ang pinakasimpleng mga halimbawa ng karagdagan at pagbabawas gamit ang matingkad na sahig na account.
Pag-aaral ng mga titik
Maraming makabagong pamamaraan na nagtuturo sa mga bata na basahin. Ang ilan sa mga ito ay nagmumungkahi sa simula ng pag-aaral sa pagkabata, ngunit ang pinaka-focus sa 5-6 taon. Sa
Sa sandaling alam ng bata ang isang katinig na titik, maaari itong maisama sa isang pantig at magsanay pagkatapos ng pagbabasa. Mahalaga na ang gayong mga gawain ay regular.
Pag-unlad ng pag-iisip
Upang mapalawak ang pananaw, pag-unlad ng memorya at atensiyon, napakahalaga na magbasa ng maraming sa bata, ngunit hindi lamang mga engkanto, kundi pati na rin ang mga encyclopedias ng mga bata na nararapat sa edad. Bilang karagdagan, upang sanayin ang memorya ay lubhang kapaki-pakinabang na mga bersikulo, ang memorization kung saan ay magiging positibong makakaapekto sa unang taon ng pag-aaral.