Therapist sa pagsasalita para sa bata

Kadalasan ay inaasahan ng mga magulang na ang bata mismo ay makabisado sa mga kasanayan sa pagsasalita sa oras. Ngunit nalimutan nila ang tungkol sa papel na ginagampanan ng pagsasalita sa pagpapatunay ng bata. May mga madalas na sitwasyon sa mga grupo ng mga bata kapag ang isang bata ay hindi tinanggap sa laro dahil lamang sa itinuturing nila na "masyadong maliit" dahil ang kanyang pananalita ay hindi malinaw sa karamihan sa mga bata.

Paano gumagana ang pagsasalita?

Ang pananalita ng bawat tao ay nabuo mula sa kapanganakan. Bago binigkas ng sanggol ang kanyang unang salita, ang kanyang pananalita ay dapat na dumaan sa mga yugto ng paglalakad at pag-aalala. Ang isang napakahalagang papel ay nilalaro sa pamamagitan ng pag-unawa sa pagsasalita ng iba, sapagkat ang lamog ay nagsisimula upang maunawaan ang pananalita na tinutukoy sa kanya nang mas maaga kaysa magsasalita siya nang nakapag-iisa. Ang kawalan ng paglalakad, pag-uusap at pang-unawa ng pagsasalita ng iba pang mga tao ay nakakagambalang mga signal. Posible na sa malapit na hinaharap kakailanganin mo ang mga klase para sa isang bata na may speech therapist.

Minsan ang mga bata ay ipinanganak na may diagnoses na nagmumungkahi ng pagkaantala sa pag-unlad ng pagsasalita. At sa mga ganitong kaso, ang mga bata ay dapat na maingat na isinagawa mula sa kapanganakan, nang hindi naghihintay ng mga depekto sa pag-unlad ng pagsasalita sa mga bata upang madama ang kanilang sarili.

Kapag humantong sa isang bata sa isang speech therapist?

I-highlight ang mga kaso kapag ang isang bata ay nangangailangan ng speech therapist mula sa isang maagang edad (hanggang tatlong taon):

1. Nasuri ang sanggol (halimbawa, tserebral palsy, CMA), kung saan ang tono ng mga kalamnan ng mga articulatory na organo ay nasira (pati na rin ang iba pang mga kalamnan ng balangkas), at ang paggalaw sa espasyo ay limitado.
2. Ang bata ay may diagnosis, na kung saan ay malamang na maging sanhi ng pagkabigo sa puso o mental retardation (halimbawa, may mga genetic disorder).
3. Ang pakikipag-ugnayan sa mga may sapat na gulang ay limitado.
4. Ang isang maliit na bata ay lags sa likod sa pagpapaunlad ng pagsasalita para sa di-kilalang mga dahilan.
5. Nanay at Tatay (o isa sa mga ito) ang nakipag-usap sa huli, may mga depekto sa pagsasalita o nagkaroon ng mga depekto sa kanilang pagkabata (binibigkas namamana kadahilanan).
6. Ang bata ay may kapansanan sa paningin, pandinig.
7. Ang isang siruhano ng distrito ay malakas na nagrerekomenda ng pagbabawas ng sublingual ligament (frenum).

Ngunit ang mga dahilan kung bakit kinakailangan ang mga klase na may speech therapist para sa mga batang preschool:

1. Ang pagsasalita ng bata ay maaaring maunawaan lamang ng mga magulang at mga taong nakakilala sa kanya nang mabuti, dahil hindi siya mabasa. Maraming pasalitang tunog ang tunog ng mahina, na parang maliit pa ang bata. O vice versa ito ay masyadong matigas, tulad ng kung ang speaker ay may tuldik.
2. Sa edad na 3-4 na taon ang bata ay hindi makilala ang mga syllable sa mga salita; distorts ang salita na lampas sa pagkilala; paikliin ang mga salita, laktawan ang ilang mga consonant, syllable o ending; hindi maaaring bigkasin ang buong salita; binibigkas ang parehong salita sa iba't ibang paraan.
3. Sa edad na 5, ang bata ay walang maayos na pananalita. Siya ay nakakaranas ng mga kahirapan sa pagsulat ng kuwento ng larawan, ay hindi makapagtatag ng pagkakasunud-sunod ng mga aksyon, gumagamit ng masyadong maikling mga pangungusap.
4. Sa edad na 5-6 may mga paglabag sa pangkalahatang istraktura ng pagsasalita: ang mga panukala ay hindi wastong itinayo; Ang mga salita ay hindi sinang-ayunan ng bata sa kasarian, numero, kaso; Ang mga preposisyon at conjunctions ay hindi tama ang ginagamit.

Ano ang matutulungan ng speech therapist?

Minsan, kapag tinatasa ang pag-unlad ng pagsasalita ng isang bata, ang mga magulang ay nakikinig lamang sa katotohanan na tama ang mga bata na bigkasin ang mga tunog. Kung, sa kanilang opinyon, ang mga bagay ay mas mababa o ligtas, nag-aalinlangan sila kung nangangailangan ng isang bata ang isang therapist sa pagsasalita.

Ngunit ito ay mahalaga para sa mga magulang upang maunawaan na ang speech therapist ay hindi lamang gumagana sa paglipas ng mga depekto sa pagbigkas. Tinutulungan din nito na mapalawak ang bokabularyo, nagtuturo sa iyo kung paano bumuo ng isang kuwento, tama ang bumubuo ng mga pahayag sa mga tuntunin ng balarila.

Bilang karagdagan, ang speech therapist ay maaaring maghanda ng isang bata para sa pagbuo ng karunungang bumasa't sumulat, kung mayroon siyang anumang mga problema sa pagsasalita, pati na rin sa karagdagang matagumpay na pag-aaral.

Ang isang speech therapist lamang ang maaaring pag-aralan ang sitwasyon nang may husay, magbigay sa iyo ng detalyadong payo at ipahiwatig ang pangangailangan na dumalo sa mga espesyal na klase.

Kung makakita ka ng malubhang problema sa pagsasalita ng iyong anak, maging handa, dahil kakailanganin mo ng maraming oras at enerhiya. Bilang karagdagan sa mga klase na may speech therapist-defectologist para sa mga bata, napakahalaga na harapin ang mga magulang. Bigyan ang iyong anak ng magandang halimbawa. Patuloy na makipag-usap sa sanggol, pagkomento sa lahat ng iyong ginagawa, na naglalarawan sa iyong mga aksyon, damdamin, damdamin. Basahin ang bata, sama-sama magturo ng tula. Kung gayon ang resulta ay hindi magtatagal.