Sa artikulong ito, sasabihin namin sa iyo kung paano magturo sa isang bata na mabibilang nang mabuti sa bahay, at kung ano ang kinakailangan para sa karapuse na makabisado ang kasanayang ito sa pinakamaikling panahon.
Paano magtuturo sa isang bata na mabilang sa 20?
Upang bumuo ng lohikal na pag-iisip at, sa partikular, upang turuan ang isang bata ng oral account ay pinaka makatwirang mula 2-2.5 taon. Samantala, ang lahat ng mga bata ay bumubuo ayon sa indibidwal na pamamaraan, kaya hindi lahat ng mga kabataan sa edad na ito ay handa na matutunan na mabilang. Gayunpaman, kahit na bago ang bata ay umabot sa 3 taong gulang, maaari siyang ihandog ng mga nakakatuwang laro na makakatulong upang makuha at pagsamahin ang mga kasanayan sa bibig account.
Sa una, ang bata ay dapat master ang mga numero mula sa 1 hanggang 5. Naglalakad kasama ang kanyang anak sa kalye, at gumagawa din ng mga gawain sa bahay, isaalang-alang ang anumang mga bagay na malakas na binigkas ang isang pagkakasunud-sunod ng mga numero na matatagpuan sa digital range na ito. Bigyang-pansin ang lahat ng maaaring mabilang - mga puno, mga kotse, mga bata sa site, mga libro, mga laruan at iba pa.
Tiyaking dalhin ang iyong anak sa supermarket at kunin ang karapuza upang gumawa ng mga pagbili. Gayunpaman, upang maisaayos ang isang "tindahan" upang pagsamahin ang mga kasanayan sa isang bibig account ay posible at sa bahay. Sa proseso ng laro gayahin ang pagbabayad para sa mga perpektong pagbili, ngunit huwag gumamit ng totoong pera. Para sa mga bata sa tulad ng isang maagang edad, mga wrapper ng kendi, sweets o malalaking mga pindutan ay magiging isang mahusay na alternatibo sa mga banknotes at mga barya.
Kapag ang bata ay matandaan ang mga numero mula sa 1 hanggang 5 at maaaring mabilang ang isang maliit na bilang ng mga iba't ibang mga paksa, magaling sa pag-aaral ng mga numero mula sa 6 hanggang 10. Bilang isang panuntunan, wala ring lumitaw ang anumang mga paghihirap, dahil ang mga bata ay madaling at mabilis na matututunan ang buong pagkakasunud-sunod ng mga numero mula sa nangungunang sampung.
Samantala, ang pagtuturo sa isang bata na isaalang-alang ang dalawang-digit na numero, tulad ng labing-isang, labindalawang, labintatlo, at iba pa, ay maaaring maging mahirap. Para sa mga ito, ito ay kinakailangan upang ipaliwanag ang youngster kung paano ang mga numero mula sa ikalawang dosena ay nabuo, at kung bakit sila ay tinatawag na kaya, at hindi kung hindi man.
Upang gawin ito sa lalong madaling panahon, mag-ipon ng sampung pagbibilang ng mga stick sa isang hanay sa harap ng sanggol at ipaliwanag na sa sinaunang mga panahon ang isang katulad na pigura ay tinawag na "dtsat." Pagkatapos nito, maglagay ng isa pang stick sa ibabaw. Kasama ang iyong anak, bilangin ang bilang ng mga item sa talahanayan at ipakita ang mga crumbs kung paano nabuo ang pangalan ng natanggap na numero - "one-on-one". Pagdaragdag ng isang stick, dahan-dahan ipaliwanag sa bata ang mekanismo ng pagkakabuo ng mga pangalan ng mga sumusunod na numero, mula sa labindalawang hanggang labing siyam.
Paano magtuturo sa isang bata na umabot nang hanggang 100 tama?
Matapos matutunan ng bata ang bilang sa 20, dapat siya ay ipinakilala sa mekanismo ng edukasyon ng isang dosena - "dalawang-dtsat" at "tatlong-dtsat." Upang gawin ito, maaari mong gamitin ang parehong mga bloke ng pagbibilang ng mga stick na natutugunan ng sanggol bago. Ang bilang ng "apatnapu" ay isang eksepsiyon, at ito ay dapat na ipaliwanag sa mumo sa pinakadulo simula ng proseso ng pag-aaral.
Ang mga pangalan ng mga "round" na mga numero mula sa 50 hanggang 80 ay mayroon ding parehong mekanismo ng pagbuo, at napakadali din upang ipakita sa halimbawa ng mga bloke ng pagbibilang ng mga stick. Panghuli, kailangang ipaliwanag sa bata, mula sa kung saan lumitaw ang salitang "siyamnapung".
Bilang isang tuntunin, pagkatapos nito, upang turuan ang bata na mabilang ang mga sampu at mga yunit ay hindi mahirap. Kapag nakikita mo ang visual na materyal sa harap ng iyong mga mata, malalaman agad ng bata kung anong uri ng prinsipyo ang mga numero ay matatagpuan sa ganitong paraan, at hindi kung hindi, at matututunan kung paano gamitin ang mga ito sa proseso ng mga laro at mga klase. Ang iba't ibang mga halimbawa sa pagbibilang ng mga stick ay makakatulong sa pagtuturo sa bata na bilangin ang pareho sa tuwirang at baligtad na pagkakasunud-sunod, at mapadali din ang pag-unlad ng mga simpleng pagpapatakbo ng matematika.