Maraming magulang ang nag-aalala kung ang mga kasanayan at kakayahan ng kanilang isang taong gulang na bata ay tumutugma sa pangkalahatang kaugalian ng pag-unlad. Huwag asahan ang bata na sumunod sa ilang mahigpit na "pamantayan", sapagkat ang bawat bata ay may isang indibidwal na tulin ng pag-unlad, na nakasalalay sa maraming panloob at panlabas na mga kadahilanan.
Maraming mga pangunahing kasanayan kung saan maaaring hatulan ng isang tao ang pag-unlad ng isang isang taong gulang na bata
Sa edad na ito, ang batang bata ay nakakaalam ng kanyang pangalan, at tumugon sa kanyang pangalan kapag tinutugunan siya, alam niya ang salitang "imposible" at sinusubukan upang matupad ang simpleng mga kahilingan ng kanyang mga magulang. Bilang isang tuntunin, isang taon ang bata ay matatag na sa kanyang mga paa, at ang ilan ay nakaaalam kung paano maglakad ng mabuti. Sa bahay, lahat ng bagay ay mapupuntahan sa kanya - siya climbs up sa sopa, climbs sa ilalim ng isang table o upuan, Sinusuri ng mga cabinets at kahit pounding kaldero kapag siya ay makakakuha sa kusina. Sa panahong ito, hindi mo maaaring ipaalam ang sanggol sa paningin. Ang kanyang interes ay maaaring humantong sa ilang hindi inaasahan at mapanganib na mga kahihinatnan. Ang pakikipag-ugnay sa matalim, mainit o maliliit na bagay ay puno ng mga pinsala, pagkasunog, mga banyagang katawan na pumapasok sa tainga, ilong, o mga daanan ng hangin.
Pag-unlad ng mga kasanayan sa komunikasyon sa mga bata
Sa unang taon ng buhay, marami na ang pinagkadalubhasaan ng bata. Sinusubukan niyang ulitin ang mga tunog na narinig niya at simpleng mga salita mula sa maraming pantig. Mas madalas kaysa sa hindi, ang mumo ay sinasabing binibigkas ang mga salitang "Inay at Itay". Maingat niyang pinag-aralan ang kanyang mga laruan, mga nakapaligid na bagay, nagmamahal na kumumbinsi at kumulog. Natututo ng sanggol ang ilang mga hayop, alam ang kanilang pangalan at maaaring ipakita sa mga larawan. Sa isang taon, ang bata ay lumalaki nang husto sa kanyang emosyonal na kakayahan - naiintindihan niya ang wika ng mga karanasan at damdamin. Sa edad na ito, ang sanggol ay nagsisimulang magpakita ng interes sa pakikipag-ugnayan sa ibang mga bata. Upang bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon, turuan ang bata na makiisa sa nasaktan, at makilahok din sa mga kolektibong laro. Upang tulungan ang bata sa pandiwang pag-unlad - basahin sa kanya ang mga libro, anuman ang kanyang edad at, kahit na tila sa iyo na hindi siya ay nakikinig at hindi maintindihan. Sa simula, ang isang passive word stock ay nabuo sa bata, na hindi niya magamit habang nakikipag-usap. Ngunit ang oras ay darating kapag ang stock na ito ay magiging aktibo, at ikaw ay mabigla kung magkano ang iyong kid nakakaalam.
Pagpapalaki ng mga kasanayan sa kalinisan at mga kasanayan sa pag-aalaga sa sarili sa mga bata
Dahil sa kanyang pagnanais na maging tulad ng mga may sapat na gulang at gawin ang lahat ng kanyang sarili, ang bata sa ikalawang taon ng buhay ay nagsisimula upang makabisado ang mga kasanayan sa paglilingkod sa sarili. Upang tulungan ang palabas na ito ng bata at sabihin sa akin kung paano maayos itong gawin o ang pagkilos na iyon, hikayatin at tulungan siya kung kinakailangan. Dalhin ang pag-ibig ng bata para sa pagkakasunud-sunod - mangolekta ng mga laruan magkasama, mag-ipon ng mga damit, malinis sa apartment. Pasadya ang sanggol sa pang-araw-araw na kalinisan. Sa umaga at sa gabi, magsama ng iyong mga ngipin, at sa huli, gusto niyang gawin ang pamamaraan na ito sa iyong sarili. Bago matulog, ang isang sapilitang ritwal ay naliligo. Dalhin ang bata ng pakiramdam ng kalinawan at kaginhawahan.
Kabilang sa mga kasanayan sa paglilingkod sa sarili, dapat na mapansin na ang sanggol ay maaaring may kumpiyansa na kumuha ng isang tasa sa kanyang mga kamay at uminom ng kaunti mula dito. Gayundin, hinahawakan niya ang isang kutsara sa kanyang kamay, kumukuha ng ilang pagkain at dinadala ito sa kanyang bibig. Mas malapit sa isa at kalahating taon ang bata ay dapat humingi ng isang palayok at magamit ito.
Kung ang iyong anak ay hindi alam kung paano gumawa ng isang bagay mula sa itaas, hindi ito nangangahulugan na siya ay nasa likod ng pag-unlad, tiyak na alam niya ang ibang bagay na hindi nakasulat sa artikulong ito. Ang lahat ng mga bata ay naiiba at hindi ihambing ang mga ito. Higit sa lahat, tandaan na ang bata mismo ay hindi maaaring matuto ng marami, kaya binibilang niya sa iyong tulong.