Ang bawat bata ay dahan-dahan ay pumasok sa kolektibong mga bata sa lahat ng mga kagalakan at kahirapan ng komunikasyon at pagbuo ng mga relasyon na dumadaloy mula rito. Ang mga sitwasyon ng mga salungatan ay hindi maiiwasan, at nasa preschool at edad ng paaralan na ang isang tao ay bumuo ng kakayahang makahanap ng kompromiso o ipagtanggol ang kanyang posisyon upang mabuo ang pakikipag-ugnayan sa ibang tao.
Sa kasamaang palad, o sa kabutihang-palad, hindi lahat ng miyembro ng mga bata ay magkakaibigan. Sa kabaligtaran, kung tinutukso ng mga matatanda na itago ang kanilang kawalang-kasiyahan sa mga kasamahan, mga kapitbahay at mga kakilala, pahabain ang mga umiiral na pagkakaiba, ang mga bata ay magkakaroon ng mga salungatan nang bigla at bigla, nangyayari ang verbal at di-berbal na pagsalakay kapag ang bata ay dumudulas sa mga hindi kanais-nais sa kanyang mga kumot, kagat o pinches siya , naghagis ng mga bagay na naka-up sa ilalim ng kanyang braso.
Resolusyon sa mga bata sa ilalim ng 5 taong gulang
Ang mga sikologo ay may pananabik tungkol sa kung turuan ang bata na magbigay ng pagbabago. Ngunit karamihan ay naniniwala na ang isang bata ng junior at middle age preschool ay hindi maaaring makilala sa pagitan ng mga konsepto ng "proteksyon" at "pag-atake", hindi sapat na tumutugon sa sitwasyon na lumitaw. Ang isang bata ay maaaring, halimbawa, pag-atake ng isa pang bata lamang dahil siya ay lumabas sa kanya at kinuha ang coveted laruan nang mas maaga, o upang itulak sa lahat ng kanyang maaaring sinasadyang grazed sa kanya. Ang isang maliit na bata ay hindi makakalkula ang kanyang lakas, masuri ang kalaban at ang kanyang kakayahan. Bukod dito, hindi niya makita ang mga kahihinatnan ng pag-aaway. Kaya, ang pagtuturo sa bata na magbigay ng pagbabago, nilalagay namin ang panganib hindi lamang ang kanyang posibleng kalaban, kundi ang kanyang sarili, dahil ang kaaway ay maaaring maging mas malakas. Mas mabuting magturo sa isang bata sa mahihirap na sitwasyon upang humingi ng tulong mula sa isang nakatatanda na nasa malapit, halimbawa, isang guro ng kindergarten.
Ang resolusyon ng pag-aakusa sa mga bata ng edad ng senior preschool at elementarya
Sa edad na 5, ang mga bata ay nagsimulang bumuo ng elementarya na mga ideya ng etika, may malay na regulasyon ng kanilang sariling mga pagkilos, pagtatasa ng pag-uugali ng mga nakapaligid na tao. Ngunit bago ang edad na 7, ang kanyang pagtatasa ay nakadepende pa rin sa mga may sapat na gulang. Sa edad na ito, ang espesyal na diin ay dapat ilagay sa pagtuturo sa bata nang wasto sa proteksyon, at hindi pag-atake. Bilang karagdagan, kung ang bata ay sapat na independiyente , unti-unti siyang gumagalaw sa antas kung nasusubukan niya ang karamihan sa mga problema na nanggagaling sa kanyang sarili, gamit ang kanyang karanasan sa panlipunan at payo ng mga magulang. Mahalagang ipakilala ang sanggol sa mga paraan ng pagtugon sa umuusang hindi pagkakaunawaan, na nagbibigay-diin sa kakayahang makipag-ayos.
Paano makatutulong sa isang bata kung mayroon siyang problema?
Imposibleng ibukod ang paglitaw ng sitwasyon kung ang bata ay naharang sa pangkat ng mga bata. Ang mga sensitibong magulang ay mapapansin na ang bata ay may mga problema sa kanyang nalulungkot na kondisyon, ayaw pumasok sa isang institusyong pang-edukasyon, o kakulangan ng mga kaibigan. At kung ang isang bata ay dumarating sa mga pasa at mga gasgas, ang kanyang mga personal na item ay "nawala" o "tuluy-tuloy" at nawala ang pera ng bulsa, at pagkatapos ay dapat na makuha ang mga hakbang sa pag-iwas.
- Kinakailangan na tawagan ang bata sa isang lantad na pag-uusap, na nangangako na huwag siyang gumawa ng anumang bagay nang hindi ipaalam sa kanya.
- Kung ang bata ay may mga problema dahil sa ang katunayan na siya ay naiiba sa isang bagay mula sa kanyang mga kasamahan, halimbawa, ang ina ay naglalagay ng pitong taong gulang na batang lalaki sa pantyhose, at siya ay tinuruan para dito, kung gayon ang bagay ng paninira ay dapat alisin.
- Kinakailangan upang lumikha ng mga kondisyon para sa komunikasyon ng bata sa mga kapantay sa labas ng paaralan, na nagbibigay-daan upang mag-imbita ng mga kaibigan sa bahay, pag-oorganisa ng mga magkakasamang kapistahan, atbp.
- Kinakailangang hikayatin ang pakikilahok ng bata sa pangkalahatang mga aktibidad sa silid-aralan, kung hindi man siya ay maibukod mula sa lupon ng komunikasyon.
- Ang mga tagapagturo ay dapat gawin ang kanilang mga alyado.
- Kinakailangan upang maunlad ang bata sa pisikal, ngunit sa parehong oras ay bigyang-diin na ang mga pinagtatalunang isyu ay mas mahusay na malutas sa pamamagitan ng mga salita.
Hindi mo lubusang maprotektahan ang bata mula sa mga pagkakumplikado ng kalapit na mundo, ngunit maaari mong turuan siya na kumilos nang wasto ang sitwasyon na lumilitaw at lutasin ang mga problema sa constructively.